语言文字是人们交流思想的工具。语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。近年来在学校的各项工作中，我们认真落实《国家通用语言文字法》，规范学校语言文字的使用；以素质教育为载体，认真贯彻落实上级下达的语言文字工作，把语言文字工作切实纳入学校的各项日常工作中，使用规范的语言文字将学生语文素养的培养融入到德智体美育社会实践等各项教育活动及校园文化建设中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作再上一个新台阶。
学校高度重视语言文字工作，成立了以学校领导、中层干部、语文组全体老师为主体的“语言文字工作小组”。小组不定期开会，研究有关工作。每年学校都把语言文字工作作为重要内容，并通过政教处、语文组具体落实工作要求，各项工作职责明确，责任到人，以确保工作目标顺利实现。
在学校中制作宣传标语，给班级黑板报指定“推广普通话主题”，围绕每年的“推普周”，加大宣传力度，督促学生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。
为了落实“将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、社会实践等各项教育活动及校园文化建设中”这一要求，在语文课程设置中增加了“口语交际”“书法课”“阅读课”等新的课程，使学生认识到“说好普通话，写好规范字”的重要性，使学生在学习中使用，在使用中学习。
语文组充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。在语文教学中重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，重视规范学生的口头语言，提高学生的口语交际能力，培养学生们良好的听说习惯和语言习惯。利用好语文教材，在课堂教学中，注重写字教学、写作教学、口语表达交流等，注重挖掘文本的语言训练点。在教学中创设语言情境，让学生在每一堂课的学习中都能够在语言上有所收获。
对学生进行“我以我口诵经典”等语言实践活动，让学生在语文课堂上认识经典，继承经典、传承经典，以推进语言文字工作的开展，赓续中华民族优秀的传统文化。
学校每年都在不同时期举办“经典诵读”比赛、辩论赛、演讲比赛、诗词大会、书法比赛等活动，在比赛中落实语言文字工作，提升学生语言素养。
辩论赛能够培养人的逻辑思考能力，组织能力，特别是培养学生的语言表达能力，让人对社会的问题，现象有更深层次的思考，还可以培养学生的团队协作意识。学校每学年都要在高一和高二两个年级中进行辩论赛，要求每一场比赛都必须使用规范的语言，赛程大约持续一周。在赛事准备及过程中，同学们认真搜集资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词，使学生思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高，同时对汉语言的使用能力得到加强；“我口说我心”，不仅要说的出，还要说的清，说的服，使学生们对语言文字的魅力认识更上一层；辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西。
学校每学年都要举办演讲比赛。演讲可以展示学生的综合能力，以有声语言为主要手段，以肢体语言为辅助手段，就某个问题发表自己的见解和主张。演讲的内容也是演讲者本身擅长和熟悉的，通过演讲吸引听众，引出观点，传递正能量；演讲者普通话规范，讲的是真人真事，抒的是真情实感，很容易与观众感情交融，使听众受到感动、鼓舞、振奋；演讲者把道理寓于知识之中，在传授知识中使听众心灵充实丰富，受到熏陶；演讲者自己的演讲过程就是自我教育的过程。演讲者必须使用规范的汉语，演讲比赛促进宣传语言文字的作用是庸置疑的，演讲比赛的教育作用不可低估的。演讲比赛凭借自己特殊的手段和独特的魅力，推进了学校的语言文字规范化建设。学校还在班级里进行了“课前演讲活动”，使得演讲变成日常必修课，用普通话进行演讲，把语言文字工作落实到每一位学生身上。
学校每年都会举办书法比赛。同学们用书法（硬笔或软笔）弘扬优秀传统文化，用规范汉字书写经典，歌颂太平盛世。这些比赛很好地锻炼了学生的语言文字的表达能力，增强了同学们对语言文字的认识。
语文教研组承办校园诗词比赛。比赛赛制分为班级初赛，优秀选手复赛，最后30位选手决赛等三个阶段。决赛通过辨识古诗词、诗词常识选择、看图识别古诗、飞花令等环节，既推广宣传了普通话，又弘扬了优秀的传统文化，还使现场选手和观众们体悟汉语言的美和韵。诗词大赛还设有观众现场答题环节，增强了比赛的互动性。
学校利用每年的“推普周”，在推普周举办了许多宣传活动，做好“推普事”。通过展板及各类口号宣传，使全校师生认识到了推广普通话的重要意义；通过开展“推普手抄报”等活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让校园更温馨；语文组教师到各教研组利用教研活动时间进行了普通话培训，根据各组不同情况，每组都有普通话讲得比较好的老师，在教研活动时间根据不同学科对经常使用的词汇进行了培训；学校语言文字工作领导小组对各教研组使用普通话和规范字上课等情况进行抽查，抽查结果良好；校园广播经典古诗词朗读，既达到了宣传目的，又让学生沉浸在传统诗词的语言美、音韵美之中。
每年的“经典诵读”比赛活动主题突出，各个参赛班级高度重视、准备充分，活动层次分明，诵读形式多样，已经成为学校的名牌活动。通过“经典诵读”比赛，既能够传承中华民族优秀文化，让学生感受源远流长的民族精神，用有声语言进行表达，还可以体会汉字的音韵美，在品味经典魅力的同时，也丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化氛围。
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