米乐m6官网.【古诗词】诗歌鉴赏主观题答题模板+乐景写哀情练习题

来源:米乐m6官方网址 作者:米乐app官网登录正版下载发布时间:Tuesday 21st of May 2024 06:21:27 AM

  比喻、借代、夸张(夸大夸张、缩小夸张)、比拟(拟人、拟物)、对比、衬托(正衬、反衬)、反问、设问、双关(谐音双关、语意双关)、对偶、用典、意象罗列(列锦)、叠词

  ③层次脉络。可用简洁的语言概括各层次的内容,理清作品脉络的发展。注意写景与抒情内容的安排 。

  字词品鉴、句子作用(含景物作用)、句子赏析、人物形象、景物形象、事物形象、意境分析、思想感情等。

  (1)内容作用(①表现对象××特点;②抒发××感情;③渲染××气氛;④定下××基调);(2)结构作用(①为××作铺垫;②与××对照;③与××呼应;④总领××内容;⑤总结××内容;⑥线索;⑦点题)。

  芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。 黄鹤断矾头,故人今在否?旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。

  【注】①刘过:南宋爱国词人,号龙洲道人,曾多次上书朝廷,屡陈收复中原大计,但不被朝廷重用。②南楼:楼名,在武昌,二十年前词人与故人到此登楼揽胜,武昌当时是抗金前线。

  ①意象+景象+意境+思想感情( “运用了××意象,描绘了××景象,营造了××(特点)的意境,抒发了××的思想感情”)。

  【注】①骚雅:骚,指《离骚》;雅,代指《诗经》。②浇淫:指不良风气。③兵火:指安史之乱的战火。

  ①对杜诗伟大成就的赞美:前两联写杜甫诗歌在思想内容和艺术上的特点,表达了对杜诗非凡成就的赞美。

  ②对杜甫坎坷人生的同情:第五句写杜甫多次在战乱中逃亡,几度陷于危难,表达了对杜甫的深深同情。

  ③对杜甫仁爱无私的伟大情怀的景仰:第六句写杜甫在困境中依然希望造福百姓,体现出不顾个人安危、心系天下苍生的大仁大爱,令人景仰。

  ④对雅道沦丧、世风颓败的社会现状的不满(或“慨叹”):尾联写杜甫的遗像留在简陋的茅屋中,而当今世上知音寥寥,足见杜甫的艺术精神、高尚情怀没有得到传承,

  我寄身此地和你隔着云海遥遥相望,何必因为你要远行又泪湿衣巾。表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。

  8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。9.为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。

  8.答:第一问:曹霸所画玉花骢神奇雄俊,如飞龙跃出,其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。第二问:曹霸先凝神构思,苦心布局,然后落笔挥洒,顷刻之间一气呵成。

  8.这首诗表达了怎样的思想情感?请结合后两联简要分析。(5分)9.从表达技巧上简要赏析颔联“梨花千树雪,杨叶万条烟”。(6分)

  9.运用比喻、乐景衬哀情等手法,(2分)“梨花”似“雪”,“杨叶”似“烟”,运用了比喻;描写了千树梨花竞相开放、柳叶新条迎风摇曳的美好的春景,以乐景衬托分别时的哀情,也是对朋友前路的美好祝愿。(4分)

  [注]①本词为词人避乱转徙于江浙之时所作。②金英:菊花。③绿蚁:一种新酿成的酒,上浮绿色泡沫。④蛩声:蟋蟀的鸣声。1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

  A. 上阕围绕“秋光”展开,先通过自然景象正面呈现秋天特征,然后借助人物动作及感受侧面体现秋天的冷清。

  B. “渐一番风,一番雨,一番凉”回应首句的“转转”,既表明天气的的渐次转凉,也写出了词人身体的每况愈下。

  C. 因为“近重阳”,所以加衣裳;因为“情伤”,故用酒来浇愁。但是酒醒后,往事又涌上心头,词人满腹愁肠。

  D. “明月空床”中明月依旧美好,同床共枕的爱人却已不在。词人利用明月与空床的美感差异,乐景写哀,其哀倍增。

  E. 沉重的捣衣声、细微的蛩鸣声、迢递的滴漏声组成了一首哀怨、凄凉、婉转的交响曲,令词人夜阑不寐,悲苦不堪。

  2.本词与《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》均是词人于重阳之时的言“愁”之作,二者愁情有何不同?请简要分析。

  2.《醉》属生离之“愁”,表达的是词人佳节独处的孤寂及对远方丈夫的思念:《行》属死别之“愁”,表达的是国破家亡后词人颠沛流离的伤感及对逝去爱人的深切缅怀。

  1.试题分析:本题主要考查对这首词的赏析。B项,“渐一番风,一番雨,一番凉”,回应首句的“转转”。意思是,在阴雨风凉的反复变化中,每刮一次风,下一次雨,天气便渐次转凉。“词人身体的每况愈下”于词无据。E项,“……令词人夜阑不寐”错,不是这些声音令词人不寐,是“往事愁肠”令词人辗转难眠,才听到了这各种声响。故选BE。

  (2)《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句和《绝句(其一)》中的“即遣花开深造次,便教莺语太丁宁”句都写到了“花”“鸟”。两句诗的表现手法相同吗?请谈谈你的看法。

  (2)如说相同,都是用了“乐景写哀”的反衬手法,在情与景的对立中,加倍地写出了诗人的烦恼忧愁。或说不用,《春》诗中“花”“鸟”与诗人一同“溅泪”“惊心”,情景融为一体,而《绝》诗中以“花”“鸟”的无情反衬出诗人的“客愁”,以景衬情,更突出首句中的“愁不醒”。(或说同中有异。答题中要摆出观点,加以阐述。)

  (2)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,其实不然,请你从表现手法方面作简要分析。(3分)

  (1)答:本诗抒发的的是作者离别之愁,表达了诗人送别友人时的惆怅。(2分)友人乘舟远去,两岸美景迅速后退,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心理状态,酒醒后的朦胧景象更显凄黯孤寂。(2分) 【情感2分,分析2分】

  (2)答:红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美,越觉离别的难堪。(2分)这是典型的“乐景写哀情”的手法。(1分) 【“乐景写哀情”1分,分析2分】

  ①广德元年十月吐蕃侵入长安,代宗走避陕州,百官奔散,次年春杜甫于蜀地听闻此消息,为此写了这组诗。②语出商王武丁勤于政事,恢复先王德政;周平王为避犬戎之难东迁洛阳。15.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)

  A. “天下兵虽满,春光日自浓”与《春望》开头两句有异曲同工之妙,现实的凄凉与自然的生机形成鲜明的对比。

  B. “西京疲百战”一句批评了官军面对叛军时孱弱的战斗力,体现了诗人强烈的现实主义精神与社会责任感。

  C. “烟花”是指春天艳丽的景物,这里是以乐景写哀情,表达面对战乱的感伤,并与开头形成照应关系。

  16. 情感:①对皇帝避乱后励精图治实现中兴的期待(2分);②对群臣百姓追随效忠皇帝的希望(2分)。前两句用典,用商王武丁、周平王的典故(1分);后两句运用比喻,用“云气”“从龙”的现象比喻群臣百姓对皇帝的追随效忠(1分)。

  王恽采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转。共留连,画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,何日是归年?

  2.主要的艺术手法:反衬手法,乐景衬哀情,相反相成,艺术感染力强。主要的表达方式:前五句写水乡美;后三句抒思乡苦,描写反衬抒情,写法别致。

  ,只堪图画不堪行。附注:杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作,后人评价极高,谓工于炼字。

  1)后人评说本诗工于炼字,试以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,对“炼字”这一技法做出简析。(3分)(

  2)“不着一字,尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点,试结合全诗的内容,从诗歌思想感情入手,加以分析(5分)【

  答案】(1)上联当中“匀”“弄”两字,运用拟人的手法,使“雨”与“风”情态毕现,极富情趣;“丛丛”与“叶叶”二词用叠字,增添了音乐性,琅琅上口,余味无穷。(意对即可)(

  2)本诗全篇的抒情方式(手法)是乐景哀情。前三句写景,极尽明丽欢愉与气象开阔之能事,全然无北国秋之萧瑟。末一句两个“堪”字,即构成心绪的对比。他乡虽美,但只堪图画,不能慰解思乡之苦,作者乡思愈浓。诗歌无一句明言思乡,但曲致委婉之情,让全诗清新自然,境界全出。(意对即可)八、

  (2)这首诗是诗人入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样的思想感情。(3分)

  2、以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来,而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚,别具韵致。

  词的上片运用什么手法?描绘了一个怎样的画面?试作简要分析。(4分)【答案】词的上阕,描绘了一幅雨后天晴、云淡风清、新燕筑巢的江南春景图。)运用的是“以乐景写哀情”(或“反衬”)的表现手法。(2分)作者面对如此良辰佳景却说自己腰围带减,瘦损不堪,可见作者感伤至极,这与自然界生机盎然形成鲜明的反差。(2分)

  2.这首诗第一句和第二写了哪些染有作者感情的景物?3.本诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情?

  1.此诗用的是以乐景写哀情的手法。春雨知时,蒙蒙飘洒,弥漫江面;春风吹来,到处散发着野梅的芳香。纵使眼前好景迷人,好风留客,却只能更加触起诗人细雨春潮般的思乡之情。

  ①此诗作于诗人被贬宜州期间.②士:指介之推,春秋时晋人.从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死.(

  答案】(1)本诗首联乐景写哀情.春天到来,桃李绽开,生机勃勃,然而作者想到的是荒野中埋在地底那长眠的人们,不禁愁绪万端,乐景写哀,愈见其哀。(

  2)典故出自孟子《齐人有一妻一妾》.这个典故写出毫无人格尊严的齐人以吃食人家祭祀的食品而洋洋自得的丑态.与介子推宁愿烧死也不做官的气节形成了强烈对比,尾联表达出作者对人生意义的拷问.人生无论贤愚的确最后虽然都变成了一蓬蒿草,但是人生的意义却不尽相同.有的能够遗臭万年,有的却千古不朽.

  839)春,在宣州做官的杜牧即将离任,回京任职。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州去,诗人便先为他送行,并赋此诗相赠。②的的:鲜明的样子。③摇摇:心神不定的样子。

  ①九华山,是从宣州至舒州的必经之处。 ②青弋江,在宣城西。 ④旆peì:古时旌旗末端形状像燕尾的飘带,泛指旌旗。(

  (1) “云”写云雾缭绕的九华山路旁,寺宇时隐时现。 “柳”是眼前绿水送别的青戈江村边,春风杨柳,轻拂桥面。 (2分)景色优美反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。(2分)

  (2) “寂寥”指朋友离别的落寞之情,诗的前半部分写江南的早春,空气是那样清新,阳光是那样明亮,周闱一切都包孕着生机,充满了希望,裴坦足那样倜傥风流,热情自信,与后半部分诗人调怅心情构成强烈对比(或说“乐景衬哀情”,概括“寂寥”的内涵2分,描述所写景象1分,点出手法1分)。(4分)(

  3)以乐景写哀情,(1分)诗的前半部分环境描写中明快的色调与后半部分诗人惆怅心情构成强烈对比(1分):江南的早春,空气是那样清新,阳光是那样明亮,芳草是那样鲜美,人(裴坦)是那样倜傥风流,热情自信,周围一切都包孕着生机,充满了希望;(1分)而自己却宦海浮沉,不很得意,现在要与好友离别,临歧执手,更觉“心摇摇然如悬旌而无所终薄”,更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。(1分)

  [注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上。

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