３月２１日下午１点３０分，６６岁的庞翠凤准时来到山东省淄博市老年大学六楼多功能厅声乐一年级教室，开门、整理花名册、摆放课桌椅。半小时后，１８０名同学陆续来到教室，等待专业教师的精彩授课。２０１３年从淄博市煤炭局退休后，老年大学成了庞翠凤生活的重要组成部分。她先后在淄博市老年大学上过摄影、化妆、声乐、旗袍礼仪、萨克斯、老年模特等６门课程。“忘掉年龄，向快乐出发。１１年了，我一直没毕业呢！”庞翠凤衣着时尚，性格开朗，活力十足。
“新银发潮”滚滚来袭，丰富老年人的生活，帮助他们提高生活质量，实现老有所学、老有所成的老年教育备受关注。“一座难求”“课程秒光”乃至“老年人不想毕业”的现象，在深度老龄化趋于新常态，低龄老年人口比例持续增加的大背景下，既清晰地反映着这届“银发人”对于精神文化生活的巨大需求，也折射出行业发展的深层潜力。
一个“成熟”的老龄化社会，不仅需要在养老护理等领域照顾好老人，为老人提供充分的再教育机会，满足老年群体高品质的精神与文化需求也值得社会关注。
“我爱你中国，我爱你中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你森林无边，我爱你群山巍峨……”
３月１４日，走进淄博市老年大学，声乐、器乐班，美妙动听的音乐让人陶醉；朗诵班，学员们以饱满的热情诠释中华语言的魅力；舞蹈班，健康优美的舞姿处处展现出学员们对艺术的热爱……
７１岁的王庆泉是原淄博牵引电机厂的退休职工，如今仍担任单位离退休党支部负责人。父亲曾是老年大学的第一代学员，学习过篆刻、书画等课程。退休后，王庆泉终于有机会追随父亲的脚步。２月２６日，市老年大学报名首日，他一大早就来到学校，排队缴费登记，报上了心仪的课程，圆了自己的“大学梦”。
淄博市老年大学教务科科长臧云生表示：“今年春季学期第一天报名，原本早上７点开始报名，凌晨４点就有老年学员在教学楼前排队等候了。钢琴、声乐、模特表演、视频制作等课程，一上午就报满了。”
新学年，为满足老年人多样化、多层次的学习需求，山东省淄博市老年大学开设了空灵鼓、中老年芭蕾、智能手机短视频制作等新课程。此外，应广大学员的要求，在市文化馆校区开设旗袍礼仪表演班和萨克斯演奏班。“这些课程很受欢迎，报名火爆，报名当天，几乎瞬间报满，需要‘抢’位入学。”臧云生表示。
不仅淄博市老年大学颇受欢迎，淄博市的区县老年大学也是学员满堂。３月２１日，在淄博市张店区老年大学温馨舒适的多媒体教室，３０位满怀求知热情的老年学员正聚精会神地学习视频剪辑。专业教师讲解生动，老年学员们听得认真，互动频繁，课堂气氛热烈。
调查发现，以淄博市老年大学为代表的公立老年大学，不仅课程丰富，而且学费低廉。钢琴、电子琴、智能技术应用、摄影的后期制作、视频摄制后期３６０元／年；古琴、古筝３２０元／年；其余课程２４０元／年；齐文化班为公益课免收学费。
淄博市张店区老年大学校长孙耀洲表示：“报名火爆的钢琴班每学年３２次课，相当于每次课１１元，目前仍执行１５年前的收费标准，而且授课教师都具有十年以上的教学经验，一直是老年大学的热门课程。”
“‘一座难求’‘课程秒光’等现象充分说明，老年教育需求已成为中老年群体的普遍性需求，随着老龄化程度的加深，这一需求还会不断扩大。而公益性老年大学收费低廉，品质有保障，课程抢手也就是自然而然的事情。”淄博市老年大学学员管理科科长翟照博表示。
“１９８４年１０月，淄博市老年大学成立。到今年已经走过４０年历程。”山东省淄博市老年大学副校长宋艳艳表示。
在这里工作生活了３２年的臧云生见证了这所大学的成长历程。“上世纪８０年代初，随着干部离退休制度的建立，山东省淄博市离退休干部群体不断增加，离开岗位的老干部、老同志对于学习新知识的愿望越来越迫切，亟需建立一种新的精神文化生活需求模式，老年大学正是在此背景下应运而生。”
１９８４年１０月，山东省淄博市老年大学成立，建校之初只有两间教室，开设卫生保健、书法、国画、篆刻、舞蹈、太极拳等７门课程，在校学员３００余人。到２００４年，增加了声乐、器乐、门球、交谊舞、电子琴５门课程，学员增加到６００余人，基本满足了以市直离休干部群体为主的老同志的学习需求。
２００５年９月，山东省淄博市老年大学１２０００余平方米的新校舍投入使用，并面向社会招生。在原有书法、绘画、声乐、舞蹈等基础上，增设英语、电脑、摄影等新兴热门课程，并创造性地推出具有地方特色的刻瓷课程。此后，每年都新增加１－２门新课程，形成了传统课程、热门课程、特色课程日益完善的课程体系。
“譬如，器乐类由成立之初仅有的二胡课程，拓展到葫芦丝、古筝、古琴、钢琴、电子琴、陶笛、京胡等１０余门课程。舞蹈类课程从８０年设的交谊舞，９０年设的拉丁舞，２０００年之后开设的印度舞、广场舞、有氧健身操，到现在的瑜伽、形体训练、模特表演……”说起淄博市老年大学的变化，臧云生如数家珍。
２０２４年，山东省淄博市老年大学共开设１１８个教学班，在校学员５６００余人，建立了由高校专业教师、中青年名师、社会专业人士构成的教师资源库，聘请了６０名专业教师，课程设置也从建校之初的７门发展到目前的５０余门课程，办学水平走在全省同级别老年大学的前列。
“在这里，学知识、交朋友，心情舒畅，生活更充实，越学越想学。”山东省淄博市老年大学国画班班长陶泉先表示。
据山东省淄博市老年大学副校长孙业忠介绍，近几年来，老年大学的课程及教学形式不断丰富升级，学员覆盖面也不断扩大，除了机关事业单位离退休职工，企业退休学员也是重要组成部分，不少外区县包括农村地区的学员也有不少。淄博市老年大学作为淄博老年教育的一张名片，也成为很多离退休老人的精神家园。
“父母退休在家，让他们就近上个老年大学，多出来参加集体活动有助身心健康。”日前，采访人员接到一位李先生的电话，他本人在北京工作，父母在山东淄博经济技术开发区居住，咨询有无离家较近的老年大学。
对陶瓷艺术情有独钟的市民周先生，希望通过上老年大学能交到志趣相投的朋友，一同出游，一同探讨艺术，让老年生活品质更高。更希望发挥自己所学所长，将“落日余晖”奉献社会。
未来１０年间，我国将迎来史上最大“退休潮”，６０后群体持续进入退休生活，开启人生后半场。根据２０２０年第七次人口普查数据，淄博市人口４７０４１３８人，６０岁以上人口数为１０９３１５９人，占比２３．２４％。张店区人口数为７０万人，６０岁及以上人口数１３万人，占比为１８％。这届“银发人”对退休生活有着清晰的愿景和边界，老有所养、老有所依、老有所医只是“标配”，老有所乐、老有所学、老有所为才是方向，追求有滋有味、充实丰盈的精神生活，对老年生活有着较高品质的期待。
老年群体的需求更加多元，对教育和休闲娱乐的品质要求不断提高，山东省淄博市在丰富老年教育供给上也不遗余力。
“学校就在家门口’，排练大厅宽敞明亮，设施齐全，聘请了专业老师指导，而且还是免费教学，我今年又报了舞蹈课。”３月１８日，在淄博市张店区房镇社区老年大学，６０岁的社区居民郭阿姨正在认线年以来，山东省淄博市老年大学立足全市老年教育发展现状，将“家门口老年大学”建设项目确定为破解老年大学“一座难求”，激发老年教育发展活力的重要举措。充分利用社区党群服务中心、新时代文明实践站等场所资源，倾心打造方便快捷的社区“１５分钟学习生活圈”。数字显示，截至目前，山东省淄博市已建成家门口老年大学（学校）１６６所，覆盖学员６万余人，办学面积１６万平方米。其中，１０３所被评为市级规范化示范老年大学。２０２１年，建设“家门口老年大学”入选全市第一批“有解思维”工作案例。
引入更多社会力量，丰富老年教育供给是更好满足老年群体精神文化需求的重要途径。“通过整合高校教育资源及社会资源，不断拓展教学手段和办学途径。”山东省淄博市老年大学党总支、校长李建波介绍，张店区老年大学与淄博职业学院合作办学，淄川区老年大学与淄博师专合作办学，充分利用高校教育资源推进老年教育发展；覆盖更广、内容更多元的“云课堂”开设书法、国画、诗词、摄影、活动视频等１１个专业８个教学板块，建立远程教育教学点９８７个，线月，淄博市老年大学与齐商银行正式签订《推进文化养老合作框架协议》，“淄博市老年大学教学实践基地（齐商银行）”揭牌，在发挥校银合作的优势互补和资源共享方面，迈出了扎实的一步。
调查中发现，不管公立还是民办老年教育机构，都更加关注老年群体的需求，比如针对老年群体对短视频制作的需求，不少学校都开设了短视频制作班，深受欢迎。社交和娱乐属性是老年教育中的重要组成部分，依托老年大学各类特色专业和课程，不少老年朋友找到了志趣相投的“搭子”。
此外，针对老年旅游服务良莠不齐问题，探索“游学”新模式；针对老年人易受骗问题，开设金融防课程……在各方努力下，老年教育市场供给越来越丰富，老年群体的新需求得到了较好满足。
何谓“第三年龄”？其实就是指人生发展的第三个阶段，即继未成年期、职业期这两个阶段之后的退休期。从发达国家的老年教育发展来看，办学主体多元化、教学方式多样化、老年教育以提升老年人的生命意义为目标是其显著特点。在新的生命阶段，让精神文化生活更加丰盈，重新认识生命的意义需要更多力量关注。
面对公办老年大学的“一课难求”，在政府指导下，引入社会力量办学作为公办老年教育资源的补充，已在逐渐成为共识。
李女士是全国连锁老年教育机构心智青淄博地区的负责人之一。在张店区龙御大厦拥有８００平方米的校舍，招收老年学员５００余人。开设的课程以基础的舞蹈、形体等为主。在她看来，公办老年大学在规模、师资、品牌等方面优势明显，公办老年大学拥有政府财政支持，长期以来，教育的普惠性已经在老人心中扎根。依托公办老年大学的优势，整合社会资源，共同丰富老年教育供给，将是大势所趋。
业内人士指出，政府可以给予适当扶持，利用税收补贴、政策鼓励等方式降低社会办学成本；另一方面，企业也应发挥市场化的优势，在课程上、教学上多进行突破和创新，契合老年人的真正需求，开创老年大学办学新模式。
“新银发人”主动学习的意识和能力在提高，需求层次在变化，山东省淄博市班马书院培训机构负责人康元生提出了打造山东淄博老年人才服务社会研究院的构想：“依托公立老年大学，汇聚高层次老年人才，为政府打造高端智库，为经济社会发展贡献智慧，配套娱乐、休闲、婚恋、养生等专业板块，打造老年人才奉献社会，颐养天年的高端平台。”在康元生看来，新银发族经验丰富、精力充沛，在为他们提供高品质服务的同时，充分发挥他们的聪明才智，服务经济社会发展，创新养老机制与养老模式，推动搭建淄博市老年人才“为乐养学”平台，很有意义。
“淄博市老年大学将积极适应新形势新需求，用心指导区县老年大学、‘家门口老年大学’规范化发展、创新发展，不断拓展丰富教学体系，努力办好‘让党委放心、让老年学员满意、让社会满意’的老年大学，让更多银龄朋友在这里实现老有所学、老有所乐、老有所为。”山东省淄博市老年大学党总支、校长李建波表示，作为淄博“银发族”的精神家园，淄博市老年大学将会不遗余力，凝聚激发老党员的先锋模范作用，丰富“银发族”精神生活，为淄博建设注入活力。同时他也希望，能够有越来越多的社会各界加入到关注关心“银发族”精神生活的行列，让大家度过一个精神富养的生命新阶段。
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